Nous croyons en la valeur inestimable de chacun et chacune d’entre nous. Nous savons qu’ensemble, nous pouvons tous et toutes changer les choses.  Le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal est l’un des plus grands établissements de santé au Québec. Avec plus de 200 installations et points de service dans les arrondissements Plateau-Mont-Royal, Ville-Marie, Sud-Ouest et Verdun, ses équipes desservent 330 000 Montréalaises et Montréalais. 

Au cœur du centre-ville de Montréal, le CIUSSS du Centre-Sud se distingue par ses expertises uniques en santé urbaine et en innovation sociale. Avec ses désignations universitaires, il se positionne également comme l’un des acteurs clés en recherche sociale au Québec. 

10 missions. 10 façons de grandir ensemble. 

Le titulaire du poste évalue les habiletés fonctionnelles, détermine et met en œuvre un plan de traitement et d’intervention, développe, restaure ou maintient les aptitudes, compense les incapacités, diminue les situations de handicap et adapte l’environnement dans le but de favoriser une autonomie optimale; participe à l’enseignement clinique. Il connaît et respecte les politiques et procédures reliées à ses fonctions. 

 FONCTIONS PRINCIPALES

• Évaluer la condition de l’usager, planifier et réaliser son plan d’intervention dans sa discipline en fonction des problèmes de santé identifiées;
• Déterminer les objectifs de réadaptation et établir le plan de traitement répondant aux besoins de l’usager;
• Émettre les recommandations concernant les actions proposées;
• Intervenir sur une base individuelle ou de groupe;
• Travailler en étroite collaboration avec les autres professionnels de la santé et des services sociaux;
• Agir à titre de personne-ressource auprès des usagers, de ses collègues et de l’équipe interdisciplinaire;
• Planifier et organiser des activités de formations à l’intention de ses collègues, de divers intervenants, de familles ou de groupe de soutien;
• Enseigner à l’usager et à sa famille les exercices et les activités qui favoriseront la réadaptation de l’usager;
• Participer à différents projets de recherche et de développement clinique concernant son champ d’activités;
• Participer à l’enseignement clinique et à la formation continue;
• Participer au transfert des connaissances auprès de ses collègues;
• Déterminer les outils et les instruments de mesure nécessaires à l’évaluation du programme de réadaptation dans sa discipline;
• Participer à titre de personnes-ressource à certains projets spéciaux concernant son champ de pratique;
• Contribuer à la formation clinique des stagiaires;
• Tenir à jour les dossiers des usagers dans sa discipline, compléter différents formulaires, statistiques ou rapports selon les procédures établies.

• Participer à l’établissement du diagnostic et évaluer le niveau de fonctionnement de l’usager pour connaître ses déficits et ses capacités résiduelles avant, pendant et après le traitement;
• Déterminer les objectifs thérapeutiques dans sa discipline et élaborer le plan de traitement individualisé ou de groupe adapté aux besoins de l’usager;
• Effectuer ou superviser l’intervention reliée aux problèmes de fonctionnement physique, psychique, perceptuel et moteur dans le but de favoriser l’indépendance optimale de l’usager par l’utilisation de modalités comprenant notamment les activités de travail, les activités de la vie quotidienne, les activités de la vie domestique, les activités socioculturelles, le jeu, les techniques d’expression et les activités sportives;
• Évaluer, recommander et attribuer aux usagers un positionnement adéquat visant à la fois son confort, son autonomie, sa sécurité et la prévention de complications;
• Évaluer, recommander et attribuer les aides à la mobilité requises par l’usager;
• Effectuer les visites à domicile nécessaires à l’atteinte de l’indépendance fonctionnelle de l’usager;
• Faciliter un meilleur arrimage avec la première ligne dans une perspective de continuité de services;
• Développer, proposer et soutenir l'usager dans l'utilisation de stratégies compensatoires ou d'aides techniques susceptibles de réduire ou d'éliminer ses situations de handicap;
• Assurer le maintien et le développement de ses compétences en lien avec ses champs d'intervention et d'expertise;
• Participer à des formations, conférences, colloques liés à la mission de l'établissement ou à ses champs d'intervention et d'expertise;
• Représenter l'établissement lors d'activités de sensibilisation et d'information;
• Collaborer à la conception d'outils de sensibilisation et d'information en lien avec ses champs d'intervention et d'expertise;
• Tenir à jour les dossiers des usagers en ce qui a trait à l’ergothérapie, compléter différents formulaires, statistiques ou rapports selon les procédures établies;
• Effectuer toute autre tâche connexe à la demande de son supérieur immédiat;
• Dans le cadre de ses fonctions, le titulaire du poste se doit de veiller en tout temps à la santé et la sécurité des patients de l’IRGLM.

EXIGENCES :

• Détenir un diplôme universitaire de deuxième cycle en ergothérapie; 

• Être membre de l’Ordre professionnel des ergothérapeutes du Québec.